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来源：新闻中心 / 时间：2025-11-15
我眼中的苏东坡
若有人问我，最欣赏最喜欢的古代诗人是谁？我必会毫不犹豫地回答道：“北宋苏东坡是也！”苏东坡放在今天，一定会有许多微博帐号吧：画家、诗人、美食家、服装设计师、佛学研究者。 我爱苏东坡，是因为：“明月几时有，把酒问青天”的豪迈；是因为“遂令冷看世间人，昭我湛愁心不起”的坦荡；是因为“腐鼠何劳吓，高鸿本自冥”的不附权贵；是因为“老夫作罢得甘寝，卧听墙东人响屐”的随遇而安。 我爱苏东坡
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来源：新闻中心 / 时间：2025-11-15
雨中等候的背影
幸福是什么？它可以是历经挫折失败后终于得到的成功，也可以是无意间获得的一笔财富，又或者是身边某个平凡的举动，一句亲切的话语。 那天放学，天早已被擦黑，似乎要下大雨了。我和同学一起走到校门口，眼看着他们一个个就像回巢的小鸟般，扑进各自爸妈的怀抱，有说有笑地走远了，我心里有着说不出的羡慕。但爸爸妈妈的工作很忙，不可能来接我。我只好孤单走路，独自回家。 雨没有失约地落下了，不久就刮起了大风
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来源：新闻中心 / 时间：2025-11-15
走出舒适区
游客温暖善意的喂食，会让动物们最终丧失觅食能力；父母的万般宠爱，最终也会让孩子走向毁灭。说白了，爱他就不能让他太舒适。 人们总是喜欢用自己固有的方式表达爱，认为让对方开心快乐是爱，让对方舒适安稳是爱，孰不知太舒适的后果是伤害，是毁灭。当今社会上，不少父母已将这一错误行为表现得淋漓尽致。在有关研究概括的“家庭教育四大误区”中，“温室误区”醒目地排在首列
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来源：新闻中心 / 时间：2025-11-15
老屋
青砖瓦顶那是别人家的老屋，而我家的老屋却是黄土黑瓦木板门且早已有点点洞洞，那是白蚁光顾后留下的痕迹，地面还保留着厚实的泥土，或许是久日无人踩踏，地上的青苔也与尘土混为一体，地面早已看不出其原本的黄泥色。 听爸爸说，那座黄土黑瓦的老屋，是太爷爷一手一脚自己动手砌起来的，砌墙的黄土是从几百米外的山脚担回来的，和着沙子和石灰再一点一点舂砌起来，我们那里叫这样垒成的墙做“黄土墙”
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来源：新闻中心 / 时间：2025-11-15
我的爷爷奶奶
在同龄人中我应该是幸运的，因为我的爷爷奶奶仍旧健在。爷爷奶奶在我心中是那么慈祥，那么可亲，但同时又非常“与世隔绝”，原因是他们都住在高高的山上。 不仅山高，去他们那的路也难走得很。只有一条石子小路悠悠地穿过郁郁葱葱的树林，通向山顶，将父母的目光引到很远很远的天穹。 爬山总是那么费力气，所以几乎每次总是在父母万般鼓励下，我这才气喘吁吁地拖着步子一点一点地走在石子路上
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来源：新闻中心 / 时间：2025-11-15
这边风景独好
当你漫步在小河边，你是否倾听了鱼儿欢呼？当你漫步在乡村小石路上，你是否倾听了风的表白？当你漫步在田野上，你是否倾听了大自然的心声？ 风景，我独爱家乡的春秋。 我爱家乡的春，家乡的春天是无私的。早晨，空气中弥漫着青草香，那柔风像母亲的手，抓着一缕缕清香奉献到我面前，轻轻抚摸着我的脸颊，一切都使人陶醉。各种各样的花朵挨挨挤挤，你争我抢，都像凑热闹似的，把花朵的芬芳灌进人们的鼻孔里
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来源：新闻中心 / 时间：2025-11-15
乡情
家乡是花园，有着鲜花的芬芳；家乡是森林，有着绿树的清凉；家乡是田野，有着收获的希望。落叶总是向往大地母亲的怀抱，就像游子向往家乡故土的怀抱。 家在变，但乡情不会变。 我的家乡在广西，“桂林山水甲天下”令我自豪，欢乐与辛苦交织的质朴生活令我向往。那里有我的童年回忆，有我爱的自然景色。 清晨，小鸟起得比谁都早，在电线杆上边的乐谱，揍着歌儿。大公鸡不服输，也老早就破喉高歌了
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来源：新闻中心 / 时间：2025-11-15
骆驼祥子读后感
不忘初心方得始终 祥子，老舍先生笔下一个鲜活的人物，从一个热情积极的上进青年逐渐变成苟延残喘的社会游民，我为其不争感到惋惜，更为其堕落感到无奈。骆驼祥子的逐步变化，虽受当时客观社会环境的影响，但更多的是他意志的不坚强和理想信念的缺失。 也许，人不能决定生存的环境，但可以决定生存的道路，如何走下去，决定权在自己手里。倘若当初的祥子能守住自己的心，坚定自己的信念，就不会在社会这大染缸中迷失
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来源：新闻中心 / 时间：2025-11-15
我的兴趣
一个朋友问我：你最大的兴趣是什么？这可把我难住了，我最大的兴趣是什么呢？忽然记起法国著名数学家笛卡尔说过的一句话：“读一本好书就像和一位好朋友交谈。”我恍然大悟，读书不就是我最大的兴趣吗？ 还在我牙牙学语的时候，妈妈就经常给我买绘图本的童话故事书，我看不懂，就缠着妈妈讲给我听。爸爸妈妈还常常带我去新华书店，只要有我喜欢的书，他们会毫不犹豫地给我买下。渐渐地，书成了我“忠实”的朋友。 现在
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来源：新闻中心 / 时间：2025-11-15
提升语文素养
知识是海洋中的一叶小舟，文史理工是船桨，情感智慧是风帆，人是知识的孩子。语文学习关系到一个人的终生发展，因为语文，我们思维活跃，因为语文，我们目光远大，志存高远，也正是因为语文，我们的翅膀飞翔，情感绽放。我们中学生，提高语文素养极其重要。要提升语文素养，我们从三方面入手：课堂有效学习，课外大量阅读和社会生活实践。 首先，课堂有效学习是提升语文素养的基础。所谓有效学习，就是在课堂上学与问
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